這次學習圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，採取個人自學和集體研討交流相結合的方式，全面領會習近平總書記重要講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，切實把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，努力把黨史學習教育的目標任務轉化為共同認識和堅定行動，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

　　通過學習和集體研討，大家一致表示，進一步深化了對開展黨史學習教育重大意義、學習重點、學習要求的理解和認識，進一步增強了學習黨史的思想自覺、政治自覺、行動自覺。大家紛紛表示，要把習近平總書記重要講話提出的各項要求體現到黨史學習教育全過程，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以優異成績迎接建黨一百週年。

　　孫金龍指出，習近平總書記的重要講話從事關民族復興偉業、事關黨和國家事業、事關黨的前途命運的戰略高度，對開展黨史學習教育的重大意義進行了深入論述，系統回答了“為什麼學”的問題。要認真學習黨的百年輝煌歷史，進一步了解黨團結帶領人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就，始終牢記並堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。要深刻領悟中國共産黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等道理，深刻領悟堅持中國共産黨領導的歷史必然性、馬克思主義及其中國化創新理論的真理性、中國特色社會主義道路的正確性，進一步堅定信仰信念。要繼續發揚徹底的革命精神，始終保持“趕考”的清醒，一刻不停推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，以新時代黨的自我革命引領新的偉大社會革命。

　　孫金龍強調，要緊緊扭住、深刻領悟、精準把握習近平總書記明確的“六個進一步”的學習重點，解決好“學什麼”的問題。精準把握“進一步感悟思想偉力”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平生態文明思想，堅定不移做習近平生態文明思想的堅定信仰者、忠實踐行者、不懈奮鬥者。精準把握“進一步把握歷史發展規律和大勢”，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，堅持方向不變、力度不減，深入打好污染防治攻堅戰，堅持生態優先、綠色發展，充分發揮生態環境保護對發展方式和産業結構優化調整的倒逼作用，以生態環境高水平保護推動經濟高質量發展。精準把握“進一步深化對黨的性質宗旨的認識”，堅持以人民為中心的發展思想，始終牢記良好生態環境是最普惠的民生福祉，著力解決群眾身邊的突出生態環境問題，不斷增強人民群眾生態環境獲得感、幸福感、安全感。精準把握“進一步總結黨的歷史經驗”，切實抓好政治機關建設，不斷增強鬥爭意識、豐富鬥爭經驗、提升斗爭本領，深入推進全面從嚴治黨。精準把握“進一步發揚革命精神”，繼承和發揚一代代共産黨人不畏強敵、敢於鬥爭、勇於勝利的風骨和品質，在傳承革命精神中鍛造生態環境保護鐵軍。精準把握“進一步增強黨的團結和集中統一”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，胸懷“兩個大局”，胸懷“國之大者”，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署，以生態環境保護工作的紮實成效踐行“兩個維護”。

　　孫金龍要求，生態環境部系統各級黨組織和廣大黨員幹部要提高政治站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成黨史學習教育任務。一是領導帶學，主要負責同志要走在前、作表率，以“關鍵少數”帶動絕大多數，確保每一名黨員幹部都學有所思、學有所悟、學有所得。二是集體研學，把黨史學習教育作為幹部教育培訓的重要內容，採取讀書班、主題黨日、“三會一課”等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育活動，推動黨史學習教育往深裏走、往實裏走、往心裏走。三是個人自學，把“要我學”變成“我要學”，增強學習的自覺性和主動性，樹立正確黨史觀，堅決抵制各種歪曲、醜化黨的歷史的錯誤傾向。四是學用結合，把黨史學習教育與生態環境保護各項工作結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。

　　中央紀委國家監委駐生態環境部紀檢監察組組長、部黨組成員庫熱西，部黨組成員、副部長翟青、趙英民、葉民參加學習和集體研討或提交書面交流材料。

　　集體研討會上，機關部分部門代表作交流發言。

　　駐部紀檢監察組負責同志，機關各部門、應急中心、服務中心黨政主要負責同志、部分處級幹部列席會議。